各教学单位：

为贯彻落实中共中央 国务院关于《学前教育深化改革规范发展的若干意见》和教育部关于《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，引导广大教师和家长树立“儿童为本”科学理念，尊重儿童身心发展规律与特点，使教育回归儿童视角，注重倾听儿童、看见儿童、有效支持儿童，真正促进儿童的发展。经研究，学校决定组织参加第四届幼儿园主题绘画比赛暨转发沿黄省（区）2026年原创儿童图画书素材创意大赛、原创儿童图画书讲读大赛。有关事项通知如下：

一、大赛主题

图画书里的中国

二、大赛宗旨

深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，弘扬中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化，坚定文化自信，厚植家国情怀，引领崇尚阅读、传承文脉、向上向善的社会风尚，打造具有地域特色、示范引领效应的全民阅读模式。

三、参赛要求

原创儿童图画书素材创意大赛：沿黄省（区）中小学校（幼儿园）教师、青少年儿童、家长，高校师生，全国图画书爱好者。

原创儿童图画书讲读大赛：沿黄省（区）幼儿园教师（含园长）、家长，高校学前教育专业师生等。

四、作品题材

作品需体现社会主义核心价值观，生动展现新时代儿童生活图景。包含以下题材。

1.中华优秀传统文化类。围绕中国经典故事、节日习俗、传统艺术、神话传说、传统美德等主题创作和演绎，帮助儿童领会中华优秀传统文化精髓，将文化自信根植于儿童心灵。

2.黄河文化类。围绕黄河流域的历史文脉、风土人情、自然风光、非遗传承、生态环保等主题创作和演绎，帮助儿童了解黄河历史，领略黄河之美，增强文化认同感与生态保护意识。

3.家国情怀类。围绕波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、英雄人物、当代楷模等主题创作和演绎，以儿童能理解的故事情节为载体，培养儿童爱国爱家意识，增强作为中国人的自豪感和使命感。

4.品德启蒙类。围绕友善待人、诚实守信、尊师孝亲、勤俭节约、勇于担当等品德养成主题创作和演绎，以贴近儿童认知的德育情境为载体，引导儿童养成良好的道德品质与文明素养。

5.科学普及类。围绕生命科学、综合百科、科学应用等主题创作和演绎，设计贴近儿童生活经验的探索故事，激发儿童好奇心、想象力和探求欲，在儿童心中种下求知的种子，培育科技强国梦想。

6.日常生活类。围绕生活方式和习惯养成、亲子互动、一日生活、游戏活动等主题创作和演绎，以儿童熟悉的生活场景为背景，给予儿童正向引导，促进儿童身心健康发展。

7.其他符合大赛主题的相关作品。

五、作品要求

（一）原创儿童图画书素材创意作品

内容紧扣主题，提倡多元化创作形式。平面与非平面作品需呈现完整图画书结构，含封面封底、前后环衬及内文，其中内文不少于16页码；作品中不得出现作者及单位信息；单部作品作者不超过3人，同一作者（团队）限报3部作品；使用AI工具辅助创作的，须在作品显著位置及作品申报表（附件1-1）中明确标注使用说明；作品须为原创，需按要求签订《沿黄省（区）2026年原创儿童图画书素材创意作品原创声明》（附件1-2），如违反相关规定，参赛者需承担相关法律责任。

参赛者按要求创作，于9月1日-20日，登录“沿黄省（区）2026年原创儿童图画书素材创意大赛作品报送平台”进行网络申报。

（二）原创儿童图画书讲读作品

内容符合2—6岁儿童身心发展规律，讲读者综合运用多种讲读策略，讲读表现形式不限，要充分体现教师专业支持，引导儿童参与共读；作品需为MP4格式，时长不超过8分钟，大小不超过300M；视频开始讲读者需出镜展示图画书封面，并介绍书名、作者、绘者及出版社等基本信息。每部作品限1名讲读者原声讲述，严禁使用他人声音或AI合成，视频中不得出现讲读者姓名、单位等个人信息。

参赛者按要求创作，经系室审核，将符合条件的作品报送至教务处。学校限额3个作品。请各系室7月22日之前推荐作品、《沿黄省（区）2026年原创儿童图画书讲读作品征集汇总表》（附件1-3）发送教务处。

附件：

附件1-1沿黄省（区）2026年原创儿童图画书素材创意作品申报表.docx

附件1-2沿黄省（区）2026年原创儿童图画书素材创意作品原创声明.docx

附件1-3沿黄省（区）2026年原创儿童图画书讲读作品征集汇总表.docx