3月4日、5日，全国政协十四届四次会议和十四届全国人大四次会议先后在北京开幕。我校广大干部师生积极关注全国两会的召开，通过多种方式收听收看全国两会盛况认真学习两会精神并围绕相关话题展开热烈讨论。

党委书记 王冰：2026年政府工作报告就“一体推进教育科技人才发展”“更好满足人民群众精神文化需求”作出系统部署，强调要“办好人民满意的教育”，建设高质量教育体系，大力繁荣文化事业，加快发展文化产业，提升中华文明传播力影响力。

昂首迈进“十五五”，郑州美术学院作为扎根中原的艺术类本科院校，机遇与责任并存。学校党委将以高度的思想引领力、学习转化力和行动落实力，确保学校成为落实立德树人根本任务的坚强阵地。一是筑牢思想根基，将学习贯彻两会精神与学校“十五五”规划实施紧密结合，引导师生深入思考“教育强国、高校何为”，凝聚高质量发展共识。二是聚焦育人根本，立足美术院校特色，深化“艺术+思政”模式，推动美育与德育融合，培养“有情怀、有技艺、有担当”的艺术人才。三是推动党建与业务深度融合，围绕“做强美术、做大设计、做精应用、做深融合”的发展思路，将党的领导贯穿办学治校全过程，以高质量党建推动事业发展，在服务教育强省、文化强省建设中展现郑美担当。

校长 石品：今年全国两会为教育、文化事业高质量发展指明了方向。郑州美术学院将紧扣学习贯彻两会精神，立足“地方性、应用型、特色化”的办学定位，坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路，奋力书写好艺术人才培养的“三篇文章”：

一是固本强基，夯实育人主阵地。主动对标教育强省目标任务，全面深化教育教学改革。强化美术学、设计学学科专业建设，优化课程体系，积极推动人工智能、大数据等新科技与艺术教育融合创新，探索智能设计、AI艺术创作等前沿方向，着力提升学生的专业功底、创新能力和面向未来的综合素养。二是突出特色，打造发展新引擎。紧密对接河南建设文化强省战略，聚焦区域文化资源与产业发展需求，在做强传统美术优势的同时，积极拥抱科技变革，大力发展数字媒体艺术、人工智能与创意设计等新兴交叉领域，形成“传统优势持续巩固、新兴领域特色鲜明”的学科专业生态。三是扎根地方，提升服务贡献度。积极发挥美院的艺术“智库”和“人才库”作用，深度融入到地方重大文化项目、城市更新和乡村振兴、文旅文创融合等战略布局中，鼓励并支持师生运用新科技手段进行艺术创作与设计实践，推动创作更多反映时代气象、展现中原风骨的精品力作，在服务区域文化繁荣和经济社会发展中，塑造郑美品牌，贡献郑美力量。

教务处处长 张雪玲：2026年全国两会为教育发展擘画了崭新蓝图。教务处将紧扣立德树人根本任务，锚定学校特色美院建设目标，切实把两会精神转化为深化教学改革、提升育人实效的强大动力，奋力答好“教育强国、高校何为”的时代命题。

一是强化党建引领，把稳育人方向。坚持以高质量党建推动业务深度融合，持续深化“大思政”工作格局，加强思政课教学团队建设，推动管理服务向教学一线下沉，营造风清气正的育人生态，为人才培养提供坚强政治保证。二是聚焦质量核心，筑牢培养根基。以本科教学工作合格评估为抓手，严格教学规范，深化“一课一展”等教学品牌建设，推进产教融合与特色行业学院发展，确保人才培养紧密对接经济社会需求，切实守好教育教学质量生命线。三是赋能教师发展，夯实育人基础。以“人工智能+”助推教学数字化变革，通过智慧课程建设与精准培训，系统提升教师数字素养与教学能力。大力弘扬教育家精神，实现技术赋能与价值引领的有机统一，为培养新时代卓越艺术人才提供坚实师资支撑。教务处将以系统思维推动工作落实，以党建为引领，以学科专业建设为龙头，以课程建设为核心，以评估指标体系为准绳，以教师发展为重点，以精细管理为保障，扎实推动各项教育教学任务落地见效。

人事处处长 李亚琼：今年两会对教育、科技、人才一体协同发展作出了重要部署，为新时代高校组织人事工作指明了前进方向、提供了根本遵循。两会强调，要完善人才培养与发展适配机制，深化人才发展体制机制改革。

我校组织人事工作将持续锚定“提质增效、引育并举、服务发展”工作定位，聚焦人才强校战略，全面激活学校高质量发展新动能。立足学校办学特色，我们将持续优化人才引进、培养、评价、激励全链条机制。一方面拓宽引才渠道，精准汇聚高层次人才；另一方面完善教师培训、岗位评聘、考核激励等制度，以人才优势支撑学科建设与教学科研提质增效。“十五五”时期，学校组织人事工作将更紧密地与学科专业发展、行业产业升级深度融合，强化政治引领与师德素养，引导广大教师潜心教书育人、锐意科研创新，以实干担当服务学校发展大局，为教育强国建设贡献力量。

马克思主义学院院长 蒋兰：立足2026年政府工作报告“启动新一轮‘双一流’建设”“一体推进教育科技人才发展”的战略号角，作为美术院校的马院人，书写“教育强国、高校何为”的时代答卷，关键在于以思政铸魂为艺术教育立心，以实干担当回应“十五五”规划的时代命题。

深化融合，让“思政+艺术”从“有意义”走向“有意味”。贯彻“新时代立德树人工程”，重在打破学科壁垒，将马克思主义的真理力量转化为可感可知的审美实践。把红色经典研读与主题艺术创作植入课程内核，让理论话语在笔墨丹青中实现价值内化，构建具有艺术院校特质的立德树人新路径。在此基础上强化引领，在数字浪潮中坚守“技术+人文”的初心。面对人工智能的深刻变革，马院既要以技术赋能思政教育，更要牢牢把握“为艺术培根铸魂”的根本。于技术理性与人文温度的辩证统一中，引领学子永葆艺术的人民底色，以丹青记录时代、以创作服务人民。以“有信仰、有担当”的自觉，培育兼具深厚家国情怀与卓越艺术造诣的时代新人，在教育强国建设中交出美术院校不可替代的优异答卷。

服装与服饰设计系主任 侯萌萌：聆听政府工作报告关于“一体推进教育科技人才发展”的部署，我深受鼓舞。作为设计教育工作者，这既是国家战略的召唤，更是设计学科转型发展的关键契机。写好“教育强国”的设计答卷，关键在于把握“融合”这一核心。

一是在学科建设上突出“智”的融合。我们将响应“动态调整学科专业”要求，在“十五五”规划中系统布局“AI+设计”交叉课程群，推动教师从“教软件”向“教协同”转型，以智能化重塑专业生态。二是在人才培养上深化“实”的融合。坚持“真命题、真实践、真评价”的产教融合机制，将企业真实课题和智能化转型需求引入教学全过程，培养兼具技术思维与人文素养的复合型设计人才。三是在育人根本上坚守“人”的融合。无论技术如何发展，始终牢记设计服务人民的本质。将美育、劳育融入专业实践，引导学生关注乡村振兴、老龄化等社会课题，用有温度的设计回应时代需求，以专业担当践行育人使命。面对人工智能与教育深度融合的时代浪潮，我们既要以开放心态拥抱变革，更要以育人初心坚守本色，在“融”中求新、在“合”中育人，为培养适应未来的卓越设计人才贡献力量。

公共理论教研室副主任 冯娟：认真学习《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》，其中多处涉及教育，整体感受特别深的是教育强国目标更加明确。今年是“十五五”开局之年，国家对加快建设教育强国作出全面系统部署。纲要中“加快高水平科技自立自强 引领发展新质生产力”部分提到，要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇。政府工作报告立足全局、部署务实，将“一体推进教育科技人才发展”摆在突出位置。

紧扣我校“十五五”规划编制契机，立足教研室职能与个人岗位，我们对“教育强国、高校何为”这一时代命题有了更为清晰的实践路向。我们将坚守中华文化根脉，主动拥抱时代变革：坚持以社会需求为导向，敏锐洞察科技前沿，推动教学内容与科技成果的深度融合。致力于培养兼具深厚人文底蕴与卓越技术应用能力的复合型艺术人才，引导学生以人文温情审视时代变迁，用人文精神赋能科技创新，让科技更有温度。

马克思主义学院教师 行甜甜：作为美术学院思政课教师，学习贯彻2026年政府工作报告精神，关键在于将“大思政课”理念转化为艺术院校立德树人的生动实践，以“教育科技人才一体推进”战略引领艺术人才培养。

面向“十五五”时期，必须破除艺术教育囿于“象牙塔”的局限，主动融入科技变革与社会发展。针对当前学生中存在的“重技轻道”倾向，思政教育亟需实现从“独奏”到“协奏”的转变。在教学内容上，增设“数字艺术伦理”“科技美学”等前沿专题，引导学生深入辨析人工智能、虚拟现实等技术应用背后的价值逻辑与意识形态影响。在教学实践上，推动思政课堂向工作室、实验室延伸，通过“艺术+科技”主题实践，让学生在智慧城市设计、非遗数字化等项目中深刻体悟“以人民为中心”的创作导向。我们将依托学校“艺科融合”改革，系统挖掘“红色美术经典中的科技创新”案例，将经典作品背后的技术元素转化为育人资源。教育强国建设背景下，美术院校既要培养技艺精湛的创作者，更要锻造胸怀“国之大者”的时代新人。通过“大思政课”赋能，引导学生以历史眼光审视艺术与时代的关系，将个人创作融入中国式现代化进程，用画笔描绘科技自立自强的壮丽画卷——这正是艺术院校落实立德树人根本任务、回答“教育强国、高校何为”的时代担当。