3月4日、5日，全国政协十四届四次会议和十四届全国人大四次会议先后在北京开幕。我校广大干部师生积极关注全国两会的召开，通过多种方式收听收看全国两会盛况认真学习两会精神并围绕相关话题展开热烈讨论。

党委副书记、副校长 李亚飞：2026年，是“十五五”规划开局与教育强国建设纵深推进的关键之年。政府工作报告对新时期教育工作作出清晰部署，特别强调“实施新时代立德树人工程”与加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全协同育人机制，促进学生全面发展。

面对新方位、新使命，高校宣传与学生工作队伍必须深学一层、先行一步，深刻把握国家战略背后的教育责任，并将之切实转化为深耕一线、潜心育人的具体实践。要始终坚守立德树人初心，着力构建全员、全过程、全方位的“大思政”育人新格局。为此，我们必须聚焦六个方面精准发力：一要守正创新，推动思政工作贴近实际、触动心灵，真正走入学生心田。二要融合贯通，让“五育并举”从理念走向生动实践，深度融入学生成长日常。三要优化生态，以优良校风学风浸润校园，搭建平台真心赋能学生成长。四要精细管理，使资助、帮扶、奖励等各项工作既有精度更有温度，真诚助力学业进步。五要提质增效，拓展学生社区服务功能，切实提升学生的获得感与满意度。六要以文化人，打造丰富多彩的校园文化活动，真挚构筑学生全面发展的广阔舞台。我们要凝聚学校、家庭与社会协同育人的强大合力，共同培养肩负民族复兴大任的时代新人，以实际行动回答好“教育强国，高校何为”的时代命题。

副校长 杨钢：2026年全国两会为教育强国建设描绘了宏伟蓝图。我校将紧紧围绕建设高水平特色美术学院的办学定位，聚焦内涵发展，狠抓落实，以高质量发展答好“教育强国、高校何为”的时代之问。

一是铸魂育人，筑牢立德树人根基。坚守“为党育人、为国育才”初心，以教育家精神引领师德师风建设，深化“思政课程”与“课程思政”协同育人，着力培养德艺双馨、堪当民族复兴大任的时代新人。二是固本强基，夯实内涵发展质量。以学科建设为龙头，扎实推进省级重点学科建设与2027版人才培养方案修订。以本科教学合格评估为契机，全面优化质量保障体系，构建“学生中心、持续改进”的质量文化。三是数智赋能，激发艺术教育新动能。主动拥抱智能时代，将“AI+艺术”作为战略支点，推动人工智能与艺术教育全链条深度融合，重塑教学与创作范式，培养具备跨界创新能力的未来艺术人才。四是扎根大地，提升服务发展贡献。引导师生深入挖掘中原文化底蕴，以艺术语言讲好中国故事。通过有组织的科研、创作与社会服务，在乡村振兴、文化传承等领域贡献郑美力量，在服务国家战略中彰显高校担当。征程万里，重任在肩。我校将以实干精神将规划图转化为施工图，以高质量教学管理推动高质量发展，为建成特色鲜明的高水平美术学院而不懈奋斗。

学工部部长 王美燕：2026年全国两会擘画了“十五五”发展蓝图，政府工作报告关于“一体推进教育科技人才发展”的部署和代表委员们关于高等教育的热议，让我深受启发。作为学工部部长，我将以两会精神为指引，在立德树人中实干担当。

一是在“十五五”规划中找准育人坐标。将两会精神融入学生思想政治教育和日常管理，深化“艺术+思政”育人模式，引导学生在创作中厚植家国情怀，培养德艺双馨的艺术人才，为学校高质量发展筑牢思想根基。二是在就业攻坚中检验育人成色。面对2026届毕业生就业，深化访企拓岗，拓展优质岗位；强化精准帮扶，落实困难毕业生“一人一策”；加强就业观引导，鼓励学生到文创产业一线建功立业，让“纸上画卷”成为服务社会的“实景蓝图”。三是在主动应变中守好育人底线。面对AI时代的教育变革，既要引导学生提升数字素养，也要关注心理健康。完善心理危机干预机制，筑牢安全防线；加强网络思政，提升辅导员新媒体工作能力，在技术浪潮中坚守育人初心。

校团委书记 张永伟：以青春担当践行“美的教育”，为教育强国注入郑美动能。立足教育强国建设新起点，结合政府工作报告对素质教育的部署及两会关于创新人才培养的探讨，作为郑州美术学院团委书记，我深感使命在肩。围绕我校“十五五”规划与2026年重点工作，我将落实立德树人任务，从三方面担当作为：

一是聚焦思想引领。创新开展“艺术思政”项目，以艺术实践阐释党的创新理论，引导学生在美的创造中坚定文化自信，将个人理想融入国家发展大局。二是深化实践育人。依托“挑战杯”等赛事，激励学生开展美术院校特色的创新创业。围绕乡村振兴、文化数字化等领域，组织青年用画笔和设计服务社会，在实践中锤炼本领。三是繁荣校园文化。打造具有郑美底蕴的品牌活动，加强对学生社团的指导，鼓励传承中华美育精神，创作彰显时代气象的文艺作品，提升学生综合素养。面对“教育强国，高校何为”的时代之问，我们将以培养担当民族复兴大任的艺术人才为己任，引领郑美青年在火热实践中施展才华，为建设教育强国注入澎湃青春动能。

辅导员 李国栋：作为郑州美术学院辅导员，我深入学习2026年政府工作报告与两会教育热点，紧扣学校“十五五”规划，立足一线岗位，扎根学生、深耕育人，践行辅导员的使命与责任。

我始终坚守立德树人根本，结合美术专业特色，推动思政教育与美育融合，通过主题班会、主题活动等形式，引导大家将地域元素融入专业创作，在创作中传承文化基因，同时常态化谈心谈话，引导学子坚定文化自信，践行学校“以美育人、以文化人”理念。我始终把同学们的急难愁盼放在心上，开展心理健康教育缓解学业与创作焦虑，聚焦毕业生就业，精准推送岗位、开展就业帮扶，全力为同学们成长保驾护航。教育强国，高校有为。我将以两会精神为指引，立足岗位，把个人奋斗融入学校发展与教育强国征程，紧扣“创建特色美院”目标，以实干担使命，为中原美育高质量发展贡献力量。

辅导员 李小康：站在“十五五”规划开局的历史节点，我深切感受到国家“一体推进教育科技人才发展”战略赋予高校工作的时代使命。作为一名辅导员，我深刻理解到，书写“教育强国”的时代答卷，既要胸怀大局，更要脚踏实地。

一是以战略思维定位自身价值。新时代辅导员队伍已成为高校落实立德树人根本任务的“一线施工队”，我们必须从思想认识到实践行动都将自己摆在人才培养的重要位置，以更高站位审视工作价值。二是以数智赋能提升工作实效。面对人工智能浪潮，辅导员工作亟需从经验驱动转向数据驱动。要积极运用智慧学工平台和学生画像系统，将AI技术融入思政工作，实现对学生的精准指导和全天候陪伴，让管理更智能、服务更贴心。三是以实干精神践行育人初心。教育的本质是人的培养。我将聚焦学生成长中的实际问题：关注新生适应性，引导毕业生树立正确就业观，实施精准帮扶。通过“一生一策”的个性化关怀，将国家政策转化为学生感受到的温暖。使命在肩，惟有奋斗。我将以“十五五”规划为指引，以钉钉子精神做好学生工作，努力成为学生信得过、靠得住的知心人，在服务学生成长成才的实践中，答好“教育强国、高校何为”的辅导员答卷。

辅导员 侯霍玉：作为一名高校辅导员，我通过学习今年全国两会精神，特别是政府工作报告关于高等教育高质量发展的部署，深刻认识到肩负的新时代使命。我们必须在立德树人一线担当作为，以实绩实效回答“教育强国，高校何为”的时代课题。

在立德树人上，辅导员是落实根本任务的关键力量。我将坚持以思想政治教育为主线，紧密结合美术专业特色，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀，将个人艺术理想自觉融入国家发展大局，在专业学习与社会实践中不断增强使命担当。在服务学生成长上，面对学生多元化、个性化的发展需求，必须提升工作的精细化与精准化水平。我将持续加强心理健康教育、优良学风建设和就业指导帮扶，关注每一位学生的实际困难与成长诉求，以有温度的管理和个性化的服务，为学生全面成长保驾护航。教育强国建设是一项系统工程，高校责无旁贷，基层学生工作者更是重任在肩。我将立足本职岗位，守正创新，以更加务实的作风投入育人实践，在服务学生、服务学校、服务国家的点滴工作中，努力书写属于我们这一代教育工作者的合格答卷。